Тем, кому важно выстроить доверительные отношения с пациентом, выстроить алгоритм первичной консультации
Чему научитесь
Выстраивать раппорт и успешную коммуникацию с пациентом
Выявлять запрос пациента
Презентовать лечение
Получите алгоритм действий в нестандартных ситуациях (жалоба, конфликт)
Программа курса
Этап 1
Открытие онлайн уроков, работа в рабочей тетради.. Портрет врача, Эффек коммуникация и клиентореинтированность
Этап 2
Выполнение задания № 1 в рабочей тетради
Этап 3
Встреча с тренером № 1 на которой будут раскрыто понятие пациенторинтированности. Подходы к работе с пациентами. Психотипы. Выполнение задания № 2 в тетради
Этап 4
Просмотр видео урока Модель ведения пациента Изучение алгоритма первичной консультации. Выполнение задания № 3 в рабочей тетради
Этап 5
Изучение тем "Установление контакта и раппорт" и "Установление контакта взрослый приём и детский приём". Выполнение задания в рабочей тетради № 4
Этап 6
Встреча с тренером, на которой вы будете обсуждать изученный материал и задавать вопросы по темам, которые вызывали у нас наибольшие затруднения
Этап 7
Выявление потребностей и презентация лечения. Конкурентные преимущества. Выполнение задания в рабочей тетради № 5
Этап 8
Отработка возражений и завершение контакта Просмотр видео "Работа с возражением взрослый приём и детский приём" Выполнение задания в рабочей тетради № 6
Этап 9
Изучение темы "Жалобы и конфликты" Выполнение задания в рабочей тетради № 7
Этап 10
Изучение темы "Гарантии на лечение" Выполнение задания № 8 в рабочей тетради
Онлайн/очные тренинги
3 занятия по 4 часа + экзамен (4 часа)
Раскрываем темы: "Алгоритм консультации", "Раппорт", "Вербалика и невербалика", "Активное слушание", Кейс "Основной диагноз по специализации", Смотрим "Алгоритм, запрос, раппорт"
Как проходит обучение
01
Открытие доступа к онлайн модулям и выдача рабочей тетради (очно или онлайн)
02
Установочная встреча с тренером. Постановка целей на обучение. Старт обучения в рабочей тетради.
03
В процессе обучения состоятся персональные встречи с наставником для анализа самостоятельной работы и осмысления материала
Преподавательский состав
Юлия Самохвалова
Руководитель направления обучения, развития и оценки АЛМ. Методолог и лидер создания образовательного контента для сервисных специальностей
Мария Фомичева
Руководитель очных учебных центров и мастерских для врачей многопрофильной медицины и стоматологий
Наран Петров
Главный врач группы филиалов «Al'denta» и «Denta», эксперт и методолог создания «Школы Главного врача», образовательных треков для врачей-стоматологов
Александра Матыркина
Руководитель учебных центров «Многопрофильная медицины», лидер образовательных проектов «Мед Лекторий», «Школа Заведующего отделения»
Оксана Булдакова
Руководитель центра карьеры, лидер программ развития для молодых врачей — студенческих проектов «Пространство возможностей. Стоматология» и «Пространство возможностей. Общая медицина», карьерный консультант и профайлер
Рамиль Сандыбаев
Лектор Альянса Лидеров Медицины в направлении «Детская стоматология», практикующий врач-стоматолог, главный врач клиники «Дентоша» г. Красноярск
Михаил Балыкин
Лектор Альянса Лидеров Медицины в направлении «Эндодонтия», практикующий врач-стоматолог, главный врач клиники «Al'denta» г. Ангарск
Олег Пермяков
Лектор Альянса Лидеров Медицины в направлении «Ортодонтия», практикующий врач-стоматолог «ДентаЛюкс» г. Чита, преподаватель кафедры ЧГМА
Отзывы
Орешникова Анжела
Эндокринолог
Мне понравилось общение с людьми, много полезной информации, решение кейсов, тёплая атмосфера. Хотелось бы увидеть пример идеального приёма врача, как должно быть.
Бебрыш Алеся
Педиатр
Отработка возражений всегда волнительный момент и после школы я стала понимать как правильно это делать и теперь каждая ситуация дается намного проще
Гончарова Елена
Гематолог, кардиолог
Очень понравился курс! Все полученные знания применяю в повседневной работе, стала чувствовать себя увереннее на приеме!